问：议论文作文怎么写
- 答：写议论文应该注意如下事项：
1、要明确和了解议论文的论点、论据、论证三者的关系和议论文的一般的写作步骤。
论点统帅论据，论据证明论点，论证是将论点和论据联系起来、用论据证明论点的方法。作文时一定要注意分析论据和论点之间的必然联系，即这个论据是从哪个角度证明论点的。
如果只是摆出事例而不加分析说明，事例就会成为无力甚至无效的论据。写“无效论据”、堆砌素材，是同学们写议论文常犯的毛病，应注意克服。
议论文的写作步骤一般是提出问题——分析问题——得出结论。同学们在心目中掌握议论文一般的写作步骤有利于迅速进入写作状态、开拓思路、做到层次清楚。
2、要选择与论点相配的事例作论据。就是说，要紧扣论点列举事例，不要列举与论点无关紧要的事例。
3、要注意议论文的体裁特点。举事例作论据时，对事例要进行剪裁，把能够证明论点的那部分事例简要明白地写出来即可，不要对事例作完整、详细地描述，舍不得割爱，占篇幅很大，仿佛成了一篇记叙文。
4、要学会开拓思路，有话可写。提出论点后，在头脑中要按一定顺序提几个问题。如：“为什么要这样说呢?”“用什么事例证明呢?”“名人、领袖们是怎么说的呢?”“不这样认识有什么危害呢?”“这个问题怎样解决呢?”这样按照一定的逻辑顺序提出问题，解答问题，就会有话可写。
【记住要点】
开门见山摆论点，“纲举目张”才清楚。夹叙夹议方法好，逐层深入来论述。每层概括写一句，表明本层中心语。结尾照应标题好，强调中心更有力。
问：如何写议论文高中语文
- 答：如何写议论文：
1、题目的写法。
题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》《小议奉献》、《小议珍惜时间》、《勤奋与成果》、《爱国与奉献》、《想和做》等
2、开头第一段的写法。
如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%以内，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。
3、第二段为论点段。
论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误。
4、第三至第五段，为分论点论述。
这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，另一种关系是递进关系5、 最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！
问：高一语文议论文作文怎么写
- 答：如何写好议论文
议论文的写作要求：
一、 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的 一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 | 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、 论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
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?pwd=r9bv 提取码: r9bv - 答：写议论文的六个步 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文怎么写 写议论文的六个步骤1议论文的写作步骤1、引：就是引用材料。2、亮：就是简明扼要地提出论点，开门见山，直入正题，点明中心论点。3、析：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的。4、联：这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。5、深：即深入分析，揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。6、结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。2考试题型1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
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