日本的教育不平等论文
问：日本教育不平等问题的建议是什么
- 答：教育格差的定义
引用早稻田大学松冈亮二准教授对教育格差的解释：教育格差不是学习机会的有无和学习成绩的握瞎此高低，而是与孩子在出生时的初期条件有关。孩子们出生于各种各样的家庭，而出身家庭的社会经济地位和出身地区是非常重要的初期条件。根据出生时的初期条件，孩子的教育成果（学习成绩和学历等）也会有所不同，这被称为教育格差。
2.教育格差带来的影响
教育格差会对整个国家产生各种影响。在此我们主要从两个方面探讨教育格差问题的影响。
① 不乏有人摆脱了初期条件差距的影响，最终就职于高收入职业。但是，由出生时的初期条件的差距引起的教育格差，大多会影响孩子的学历，最终影响整个社会的就业率以及就业形态。由此可能会产生超越世代的持续贫困连锁。
② 对于因少子化而导致人口减少的日本来说，教育格差导致了巨大的社会损失。例如：人才和市场范围的缩小、人力资本的劣化、工资水平段迅的降低、税收以及社会保险费的减少、养老金等社会保障成本的增加等。
3.针对神闹教育格差问题的解决方法
解决教育格差问题，不仅要依靠 制定的切实有效的教育政策，还要强化自治体・NPO等社会组织对贫困儿童的教育支援。例如：
问：我想写一篇中日小学生学校教育相比较的日语论文，能不能给点意见啊
- 答：中国人日本语学习者の婉曲表现の使用に関する研究
―「依頼」に対拍知する中上级者の「断り」において―
第1章序论
1.0はじめに
1.1研究の动机
1.2研究の目的
第2章先行研究
2.1「婉曲表现」について
2.2「断り」に関する先行研究
2.3「依頼」に関する先行研究
第3章学习について
3.1 教科书について
3.1.1「断り」の対象なる行为要求の种类について
3.1.2「断り」の种类について
3.1.3「断り」の出现状况について
3.2袭亮消シラバスについて
3.2.1教科书or教材のの名前(吉林省or中国东北でよく使用されている教科书）
第4章使用について
4.1データの収集方法
4.1.1アンケートの回答者について
4.1.2アンケート作成について
4.2分析方法
4.3分析结果
4.3.1日本语母语话键陆者について
4.3.2中国人日本语学习者について
4.3.3アンケートの分析とまとめ
第5章まとめ
5.1本研究のまとめ
5.2问题点
5.3今後の课题
おわりに
参考文献
付録资料
本文来源: https://www.soziliao.cn/article/d73a5f017a4c7e15e66d7af0.html